作者：國立中興大學 李宗儒教授
大學的四年裡大略可以分成「玩」與「讀書」兩個部分，每個人都有自己的選擇，並無優劣之分。舉例而言，你可以選擇透過運動賽事，「玩」出全國性或是世界級的賽事成績，也可以透過魔術表演與調酒等，「玩」進國際型的舞台。
作者：曾任偏鄉國中教師，亞洲週刊特約撰稿 呂禮詩
有天下課，上課愛以動作或聲響引人注意的學生一反常態的來找我，雖然上課期間他經常打斷上課進度，引起同學反感，也讓我急的惱怒！但學生願意問問題或談心事，是打開心房的第一步，當老師的自然不能錯過這個難得的機會。
作者：國立臺北大學 劉仲矩教授
近來從許多新聞媒體或報章雜誌看到很多網路或電話詐騙的案例報導層出不窮，有些人甚至連親人或真正警察在旁邊苦口婆心的強調這是騙人的，但是仍然有些人非常固執的不聽警察的規勸，導致最後財產的損失，著實很可惜。
作者：國立中興大學 李宗儒教授
當厭倦了一成不變的生活或是想要暫時逃離繁忙的工作，許多人會選擇依靠旅行來放鬆心情或是以它作為一個重新開始的起始點。
作者：國立臺北大學 劉仲矩教授
曾經聽過ㄧ個故事，那就是小時候家中出現一個沉迷於電玩的小朋友，可能因此影響了功課，家長也時常因此而發脾氣，甚至情緒勒索式的威脅小孩，以後可能會沒有前途或者流落街頭等等的話語，逼小孩好好讀書…
作者：文化大學 王鳳奎博士
「突破框架」的思維與行為是創新領導者的必備特質，也是「Work Smart」的基本條件之一，「Work Smart」並不一定代表工作者的智力高，而是工作者的工作方法與模式能夠創造高價值。
作者：文化大學 王鳳奎博士
一個人是否「Work Smart」或「Work Hard」會決定此人適合擔任什麼工作。從領導學的觀點而言，如圖一所示，所有領導者都希望找到「既聰明又努力」的追隨者為他們效力…
作者：國立中興大學 李宗儒教授
你是否也曾納悶：現在的年輕人到底在想什麼？為什麼表現出來的行為無法讓人理解，和自己年輕時有那麼大的差別？
作者：文化大學 王鳳奎博士
韓非子說：「上君盡人之智，中君盡人之力，下君盡己之能」，也就是說，上等的君王善用聰明的部屬為他做事，中等的君王用努力的部屬為他做事，下等的君王只得靠自己的能力為自己做事。
作者：陳御麟 中醫內科學博士
飲食要有規律，包含了幾個方面。按三餐定時吃飯，或過午不食，是一天的規律；依照四季的變遷，選擇當季的食材，是一年的規律；幼兒與老人不宜飽食…