作者：臺灣通傳智庫創辦人 黃采瑛助理教授
本篇為有聲文章，您可以透過以下連結聆聽：https://youtu.be/jOgdavgiU00
某大名校教授，同時是知名電視雜誌發行人，在應徵研究員，而Kelly恰巧有機會可以前往面試，所以十分開心。與教授在電話中約面試時間時，Kelly亦戰戰兢兢，絲毫不敢懈怠。畢竟可以向實務與研究合一，且享有盛名的教授學習，實在是不可多得的機會。
名校教授：「好。在面試之前，妳說妳會先去主持一場活動是吧？」
Kelly聽到教授竟還記得自己在信中提及，怕活動影響面試時間的事，不禁感到一陣溫暖。心想，這真是一個關心學生的好老師啊！「是的！教授放心，我會把握時間，盡快到達您辦公室的。」
名校教授笑出聲來：「好！但是記得千萬不要卸妝喔！我喜歡女生帶點妝。」
當時的Kelly聽不出這番話背後的暗示，還兀自思考：原來作媒體的人，真的都覺得淡妝是種禮貌啊！
時至面試當天，教授與Kelly針對電影的外國文獻作了許多討論。教授對Kelly非常滿意，決定錄取。這讓Kelly開心之餘，對自己猶多了幾許做研究的自信！
名校教授這時忽然開口：「喔！都到了晚飯時間啊？我喜歡和我的研究生一起吃飯，熟悉一下彼此。以後做研究，也會比較有默契。妳應該待會沒什麼事，可以一起吃飯吧？走！我請你吃飯！算是錄取慶祝！」
Kelly還沉浸在被名校教授面試時的肯定心情中，因此，更加竭盡心力的想表現出自己對工作的積極。另一方面，眼前教授親切熱情的態度，似乎也沒有拒絕的空間。在盛情難卻下，Kelly便上了教授的車。
車上，名校教授開始尋問Kelly的個人背景與生活情狀，例如平日的休閒活動？家中有幾個兄弟姊妹？有男朋友嗎？交往過幾個？……從最簡單的問題，問到個人的私事。由於教授在受到台灣民眾備受肯定的大學任教，所待的媒體又相當知名，是以當教授的話題由淺入深地侵入Kelly的個人隱私時，Kelly仍一一應答。
甚至在應答的過程中，長期研究媒體，懂得批判思考的Kelly漸漸地失去了大腦對危機的判讀標準。她總忍不住想：教授到底是太白目？還是分不清人我之間的界限？可是對方是長自己多歲，位高權重的人啊！自己也不是什麼電視台辣妹，應該是自己想多了吧？
就這樣，表面上在車上看似有說有笑的師生，暗地裡Kelly的大腦早已陷入一團迷霧又認知不和諧的自我問答迴圈中，嗡嗡作響！好不容易下了車，到了餐廳的停車場，教授卻一把手握了過來，直接牽住Kelly的手！
Kelly在當下第一次體驗到大腦當機是什麼感覺！她不敢相信自己手心傳來的人類體溫，一股極為恐懼又噁心的厭惡感隨及湧上胃來！腦中像是法院開庭般轟轟烈烈，吵吵鬧鬧！當疑惑的聲音說：天！這是什麼情況？立馬有憤怒的聲音說：他怎麼可以這樣對我？恐懼的聲音才響起：現在該怎麼辦？疑惑的聲音馬上搶白：是我做了什麼讓老師誤解了嗎？恐懼的聲音立刻：現在要往哪逃？憤怒的聲音因太生氣而發出了哭聲……。Kelly的腦袋被各種聲音充斥，能運作的僅剩生物本能─杏仁核將現狀傳遞到人腦深處的中腦導水管周邊灰質，讓人無法控制的僵直！
而Kelly大腦高速刺激時，全世界的運轉已與她無關。因為，這時只有Kelly變成樹懶。她的全副注意力都在亂轟轟的大腦，而她的身體呢？正被眼前卻若無其事的教授牽著走進餐廳！直到她勉為應付的舌頭回應外界點菜，教授終於先到洗手間，Kelly才默默回過神來。
然而，她無法原諒坐在餐廳的自己，認為自己真是愚蠢至極。所以，她默默吃完飯，逃離了這一切。並且將所發生的事情深深地、悄悄地埋入記憶深處，再也不願提起。
受害者究竟被誰封了口？
往往在性騷擾中，加害者已不再將被害人當作「人」來看待，而是當作是一個低於他的生物─「獵物」，或是一個目標，亦即「物化對方」。這使得加害人得以泯滅罪惡感、羞愧感，而採用策略，攻城掠地。其sop包括：
策略一、創造月暈效應
人對於對他人的認知通常是依初步印象，逐步推論整體。例如，我們會認為一個社會地位高的人，不會做壞事。教授或老師具備高道德情操等。這使得某些職業或取得某種好名聲的人，更容易取得他人對自己的信賴。
策略二、鋪陳Yes心理定向
心理學家指出人在作反應時，有一種自我維持的天性，希望自己的言行能夠前後保持一致。所以當人回應「是／好」之後，便會希望朝著這個方向前進。「洗腦」即是依此核心運作。當人先提出一個對方無法說不，只能說好的簡單微小請求後，對方會很難將反對說出口。名校教授請Kelly帶妝，即開始埋下Kelly當日的行為傾向與日後覺得自己太笨，而無法在事後為自己發聲的伏筆。
策略三、掌握沉沒成本
人都喜歡和自己相關的事，當開始付出，因為有了投注，自然希望能有好的收成。所以會竭盡所能讓事情往自己希望的方向發展，這便是沉沒成本效應。Kelly為了面試做了諸多準備，工作結束依然趕路赴約，在英文期刊考驗下，終於獲得成果。所以希望這成果是正向的，自然難以接受後來的歪劇發展。
策略四、執行認知不和諧效應
認知不和諧效應的出現，必然伴隨著循序漸進使人行為改變的特質。因為行為先發生，便只能改變心態，除了斯德哥爾摩症候群會出現，此處也有相似的應用。人類會為了改善自己行為與情緒不相合的感受，便會不自覺地改變想法，安撫自己相信的與行為其實沒有衝突。就像教授漸漸地以問題侵入Kelly的個人界限，使Kelly開始對危機判讀失去標準。
策略五、利用害怕與社會歸因，讓受害者緘默無語
人類驚恐時的第一個反應多半是僵住！然而，人最無法原諒自己的，也是當下因僵住而顯得無能的自己。再加上，人類天生的傾向即是從受害事件中學習，是以讓演化得以茁壯而延續。所以，當我們看到他人受害時，下意識地即會認為一定是有「可檢討之處」。是故，我們會認為受害者一定也有問題。這雖然是生物必然而起的思維，但也常常讓受害者因此而更加緘默。
Me too事件撞擊社會，讓我們越發重視該如何善用心理學，幫助人類面對害怕，仍能做到自我保護。除此之外，如何清楚劃分人我界限，尊重他人，疼愛自己，亦該是我們應當趁此之際，認真思考的議題。
（全篇完）